陳小弟已入住滿2個月了

記得剛入住時

對環境及我們的陌生焦慮

到現在已完全融入我們的生活了～

甚至調皮搗蛋

讓我們哭笑不得

以賦能empowerment 為概念

且依陳小弟的個性、喜好、生活習慣及發展階段

給予正常化和個別化的照護

運用遊戲～

了解其需求

進行治療及照護

以正向增強法～教導日常生活規範

現在已經會自我控制

不再亂丟東西了

也會自己擦口水、整理玩具

為了保障陳小弟的受教權

聯繫台北市立台北特殊教育學校

112/02/26和李老師進行討論～提供適性教育

始於人性～終於人性